RİTM (TARTIM) EĞİTİMİNİN AMACI VE ÇOCUĞUN GELİŞİMİNE ETKİNLİKLERİ


Tartım eğitiminde amaç, şarkı öğretiminde olduğu gibi çocuğa yalnızca belirli tartım kalıplarını öğretmek değildir. Bununla birlikle çocukta tartım duygusunu ve bedensel yeteneklerini geliştirmek, onun mutlu olmasına ve kendi olumlu bir kişilik geliştirmesine yardımcı olmaktadır.
Tartım eğitimi ile çocuğun tartım duygusu gelişeceği gibi denge, dikkat, tepki, güven, duyguları ile küçük kasları da gelişir. El, kol, ayak, baş, göz, ve beden gibi organları arasında eşgüdüm sağlamasına davranışlarında çeviklik ve incelik kazanmasına yardımcı olur.

MÜZİK GÖZLEME, PLÂNLAMA VE UYGULAMA

MÜZİK GÖZLEME, PLÂNLAMA VE UYGULAMA


Müzik etkinliği günlük plân içerisinde anadili etkinliğinden sonra yer verilen etkinliktir. Müzik etkinliğine ayrılan süre, çocukların ilgi ve gereksinimlerine göre esnek tutulmalıdır.
Anasınıflarında çocuklara müzik eğitimi verirken öğretmen, çocuklardaki müzik yeteneği bakımından tanımaya, onların yeteneklerine göre müzik eğitimi vermeye, çok yetenekli çocuklar olursa aileleriyle işbirliğine girerek yeteneklerine geliştirecek bir ortam hazırlamaya özen göstermelidir.
Öğretmen müzik etkinlikleri içerisinde:
- Ritm Çalıştırmaları
- Şarkı Söyleme
- Müzikli Dramatizasyon
- Müzik Dinleme
- Yaratıcı Ders Çalışmalarına yer verir.

çocuk şarkısı

Hayvanlar Ne İster

Köpeğim hav hav hav hav der

Köpeğim benden et ister

Köpeğim hav hav hav hav der

Köpeğim benden ne ister?

©©©©©©©©©©©©©

Hadi gel, hadi gel,

Cici köpeğim

Hadi gel

Sana ben et vereyim

©©©©©©©©©©©©©

Kediciğim mır nav mır nav der

Kediciğim benden süt ister

Kediciğim mır nav mır nav der

Kediciğim benden ne ister?

©©©©©©©©©©©©©

Hadi gel, hadi gel,

Cici Kediciğim

Hadi gel

Sana ben süt vereyim

©©©©©©©©©©©©©

Eğşeğim a ii a ii der

Eşeğim benden ot ister

Eşeğim a ii a ii der

Eşeğim benden ne ister?

Hadi gel, hadi gel,

Cici Eşeğim

Hadi gel

Sana ben ot vereyim

©©©©©©©©©©©©©

Tavuğum gıt gıt gıt gıt der

Tavuğum benden yem ister

Tavuğum gıt gıt gıt gıt der

Tavuğum benden ne ister?

©©©©©©©©©©©©©

Hadi gel, hadi gel

Cici Tavuğum

Hadi gel

Sana ben yem vereyim

Müzik Etkinlikleri İçerisinde Hangi Etkinliklere Yer Verilir?

Müzik Etkinlikleri İçerisinde Hangi Etkinliklere Yer Verilir?

1-Nefes Açma Çalışmaları
Müzik etkinlikleri yapılırken genellikle çocuklar yarım ay şeklinde sandalyelere oturtularak etkinliğe başlatılır.Her çocuk öğretmeni görecek şekilde oturtulur.Öğretmen çocuklarla göz temasını kaybetmeden boy seviyelerine inerek etkinliğe başlar.
Nefes açma çalışmaları esnasında çocuklar sandalyelerine dik konumda ayakları yere basacak şekilde oturmalıdırlar.Öğretmen dikkati kendi üzerine toplamak için ellerini vurabilir,şıklatabilir v.s.Öğretmen; çocuklar ortamızdan kocaman bir çiçek buketi var haydi hep birlikte koklayalım der veya köpek olup nefes aldım der.Bu gibi çalışmalarla nefes açma çalışması yapılır.
2-Ritim Çalışmaları
Yine aynı şekilde çocuklar sandalyelerine dik konumda oturur.Öğretmen; “Hep birlikte arkadaşlarımızın isimlerini heceleyelim” der.Ardından sırayla sınıftaki çocukların isimleri hecelenerek ritim tutulur.Ritim tutulurken eller vurulabilir,şıklatılabilir,ayaklarla tempo tutulabilir v.b.Örneğin;Mus-ta-fa,Me-lek gibi.Etkinlik farklı şekillerde de devam edebilir.Teypten dinlene müziğe ritim tutularak eşlik edilebilir.Yine aynı şekilde müzik aletleri kullanılarak ritim tutulabilir.
3-Eski Şarkıların Tekrarı
Bir önceki gün öğrenilmiş olan veya daha önceden öğrenilmiş olan veya daha önceden öğrenilmiş olan şarkılar ,bütün çocuklarla birlikte tekrar edilebilir.Tek başına söylemek isteyen çocuklar olursa onlara imkan tanınarak şarkılarını birey olarak söyleyebilirler.Şarkılar söylenirken çocuklar elleriyle veya ritim aletleri ile ritim tutabilirler.
4-Yeni Şarkını Öğretilmesi
Öncelikli olarak öğretmen yeni öğretilecek şarkıyı bölümler halinde birkaç kez söyler veya kasetten çocuklara dinletir.Birkaç defa öğretmen tarafından söylendikten sonra çocuklarında şarkıyı eşlik etmeleri istenir.Çocuklarla da birkaç defa tekrar edildikten sonra çocukların şarkıyı söylemeleri istenir.Şarkı öğretimi sırasında çocuklar teşvik edilmeli fakat asla zorlanmamalıdır.Çocukların ilgilerinin dağıldığını hissedildiği anda etkinlik bitirilmelidir.

EVDE YAPILABİLECEK MÜZİK ALETLERİ

• Boş su,süt şişeleri,değişik metalik kutular,karton ya da plastik kutular içlerine farklı bakliyatlar koyularak kapatılır. Üzeri çocukla birlikte süslenir.(Amaç: Minik bakliyatların tiz,büyük taneli bakliyatların tok sesler çıkarması;metalik kutuların,karton kutuların, plastik kutuların farklı farklı sesler çıkarması)

• Bir tahta blok üzerine sırayla çakılan çivilerin üzerine farklı boylarda naylon ipler gerilerek bağlanır. İplerin hangi boyda nasıl sesler çıkardıkları dinlenir.

• Aynı ebatta su şişeleri içine farklı miktarda su konur ve üfleyerek ve ya metal bir kaşıkla vurarak ses çıkarmaya çalışılır.

• Varsa tahta kaşıklar birbirlerine ters çevrilerek ritm tutulur.(Metal kaşıklar da kullanılabilir)